SKINNER

Teoria: behaviorismo, ambientalismo

B. F. Skinner (1904 - 1990)

• Privilegia o ambiente frente ao desenvolvimento biológico.
• Enquanto ciência do comportamento, visa: medir, comparar, testar, experimentar, prever e controlar os comportamentos.
• Busca explicar os comportamentos observáveis do sujeito, desprezando aspectos afetivos e emocionais (desejo, fantasia, etc), desconsiderando as categorias da consciência, da compreensão, etc.
• O indivíduo  é reativo a ação do meio - apesar de ser considerado por princípio um sujeito ativo....
• Variáveis de estudo: organismo, resposta, condições e ambiente.

Hipótese básica do comportamentalismo   Princípio da maximização do prazer
 Os indivíduos buscam maximizar o prazer e aliviar a dor .

manipulação de estímulos controle do comportamento

Manipulando-se os elementos do ambiente - os estímulos - é possível controlar o comportamento:

-aumentar ou diminuir a frequencia
-desaparecer
-só aparecer em determinadas situações

Os métodos para controle utilizados:baseiam-se  na análise dos resultados ou consequências (Princípio da maximização do prazer):

• Consequências positivas - Usa-se Reforço Positivo - prêmio ( incentivar que o comportamento se repita)
• Consequências negativas - Usa-se Reforço Negativo - punição  (evitar que o comportamento se repita) - Skinner não recomenda a punição - apenas a ausência de prêmio.
• Consequências absolutamente inadequada - Usa-se Extinção - punição grave (visa eliminar totalmente o comportamento)

Quem determina o que é bom?

Prêmio ou castigo?

E o prazer intrínseco à ação.

O prazer como resultado da ação apenas?

A aprendizagem é entendida como o processo pelo qual o comportamento é modificado como resultado da experiência, dada em função dos estímulos que puniram ou reforçaram seus comportamentos .
-A aprendizagem, em síntese, é mudança de comportamento.